Un estudio reciente, conducido por el Centro de Investigación Pedagógica del Colegio Santa María de los Rosales en colaboración con el Instituto Doxa, ha evidenciado las crecientes demandas y expectativas de las familias españolas en el ámbito educativo. La investigación subraya una tendencia hacia un enfoque de formación integral que no solo prioriza la excelencia académica, sino también el desarrollo personal de los estudiantes.
El informe, titulado «Demandas y expectativas de las familias en el ámbito de la Educación Escolar 2026», se basó en conversaciones con grupos de padres y encuestas, buscando entender las prioridades familiares al seleccionar un proyecto educativo. Entre las principales conclusiones destaca la necesidad de un enfoque educativo humanístico que forme a alumnos no solo en competencias académicas, sino también como individuos críticos, emocionales y responsables socialmente.
Según el estudio, los padres demandan un equilibrio entre una sólida formación en áreas académicas fundamentales como Matemáticas, Lengua, Inglés y STEM, y una educación humanista que incluya cultura, ética y pensamiento crítico. Asignaturas como Economía y Tecnología son consideradas esenciales para una comprensión adecuada del mundo actual, siempre enmarcadas en valores sólidos.
El informe también resalta la importancia del desarrollo de habilidades transversales, tales como la comunicación y la gestión emocional. Estas competencias son vistas como cruciales para el crecimiento personal y social del alumnado, lo que ha llevado a muchas instituciones a incluir disciplinas como oratoria, teatro y deportes en sus currículos.
Un aspecto clave revelado por el estudio es la importancia del profesorado. Las familias ven en los docentes altamente cualificados y comprometidos el factor más crucial para garantizar la calidad educativa, incluso por encima de los recursos tecnológicos o estructurales.
Este nuevo ideal educativo integra el desarrollo intelectual, emocional y de carácter de los estudiantes, buscando equilibrar la exigencia académica con el bienestar emocional. Esta visión refuerza la urgencia de continuar con proyectos educativos que respondan a los desafíos contemporáneos.
El Colegio Santa María de los Rosales, con más de 70 años de experiencia, se compromete a ofrecer un entorno que fomente el desarrollo integral de sus alumnos, equipándolos con las herramientas necesarias para enfrentarse a los retos de la vida moderna. Desde su fundación en 1952, la institución ha estado a la vanguardia de la educación en Madrid, marcando la diferencia en la formación de generaciones de estudiantes prominentes, incluidos miembros de la familia real y personalidades del ámbito político y social.
