El alumnado de Calzada de Calatrava descubre el placer de leer a través del juego y la emoción en las Jornadas de Animación a la Lectura

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Jornadas de Animación a la Lectura 2025 en Calzada de Calatrava

La Biblioteca Municipal ‘Cervantes’ de Calzada de Calatrava (Ciudad Real) ha vuelto a transformarse en un vibrante espacio de imaginación, creatividad y aprendizaje compartido gracias a las Jornadas de Animación a la Lectura 2025. Durante los meses de marzo, abril y mayo, niños y niñas de los centros educativos locales como el CEIP Santa Teresa de Jesús, CEIP San Ignacio de Loyola e IES Eduardo Valencia han participado en diversas actividades diseñadas para nutrir su amor por la lectura y fomentar nuevas formas de aprendizaje a través del juego y la emoción.

Objetivo de la Iniciativa

Impulsada por la Concejalía de Educación, esta iniciativa busca ofrecer al alumnado experiencias lectoras dinámicas, accesibles y llenas de vida. La meta es despertar la curiosidad desde edades tempranas y reforzar el vínculo de los niños y niñas con los libros.

Actividades Incluidas

El programa ha ofrecido un amplio espectro de propuestas para todos los gustos, tales como:

  • Teatro en inglés con Forum Theatre and Education
  • El cuentacuentos Encuentro Encuentado a cargo de María Márquez
  • El espectáculo familiar de Alicia en el País de las Maravillas
  • La narración musical Cuentos Ruidosos con Roberto Mezquita
  • Un taller ecológico en inglés I Want to Ride My Bike a cargo de Lorna Carruthers

Compromiso Comunitario

La concejala de Educación, Mari Pepa Ciudad, ha resaltado el entusiasmo de la comunidad educativa, agradeciendo la colaboración activa de los centros escolares y el apoyo constante de las familias. “Su participación es lo que otorga sentido a estas jornadas”, subrayó. Ciudad también enfatizó el compromiso de la Concejalía por continuar promoviendo una educación creativa y una cultura accesible para todos.

A través de estas jornadas, se consolidan como una cita esencial en la localidad, fortaleciendo una educación en valores, inclusiva y utilizando la lectura como herramienta para el crecimiento personal y colectivo.

Para más información, puedes leer el artículo completo en Diario de Castilla-la Mancha.

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