Castilla-La Mancha acoge a estudiantes valencianos afectados por la DANA
Este miércoles, Castilla-La Mancha ha dado la bienvenida a un grupo de 19 niños provenientes de la Comunidad Valenciana, los cuales han sido gravemente afectados por la DANA (Depresión Aislada en Niveles Altos). Estos pequeños comenzarán su escolarización en diversos centros educativos de la región, donde se encuentran viviendo temporalmente con familias de acogida.
Esther Padilla, consejera portavoz de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, destacó la importancia de esta iniciativa en una rueda de prensa donde se discutieron los acuerdos del Consejo de Gobierno. "Son 19 los estudiantes que se han incorporado hasta ahora a las aulas, distribuidos en varias provincias: 8 en Albacete, 2 en Ciudad Real, 5 en Cuenca, 3 en Guadalajara y 1 en Toledo", explicó Padilla.
La consejera subrayó que estos estudiantes han presenciado de primera mano los devastadores efectos de la DANA en sus familias, lo que ha llevado a facilitar su traslado a esta región. La administración regional ha asegurado que se ha proporcionado toda la documentación necesaria para que los niños pudieran comenzar sus clases de inmediato. "Creo que va a ser una iniciativa muy positiva, tanto para los niños como para sus familias", añadió.
Además, Padilla mencionó que ha solicitado al Ministerio de Educación la posibilidad de coordinar el traspaso provisional de más alumnos desde la Comunidad Valenciana a otras comunidades autónomas cercanas, ampliando así las alternativas para aquellos afectados.
En la misma rueda de prensa, la consejera hizo hincapié en la necesidad de ampliar los plazos de ejecución de obras relacionadas con la educación infantil de 0 a 3 años en los municipios impactados por la DANA. Este gesto busca asegurar que la interrupción de los trabajos debido a la emergencia no resulte en la pérdida de los recursos asignados a estas iniciativas educativas.
La colaboración entre comunidades busca no solo atender la situación actual de los estudiantes, sino también garantizar el futuro de la educación en las áreas dañadas. La pronta adaptación y respuesta ante la adversidad es esencial para reconstruir y seguir adelante.
Para más información, puedes consultar el artículo completo en Diario de Castilla-La Mancha.
